UN VOYAGE À TRAVERS LE SOL – Récit d’une animation destinée à faire découvrir la pédologie aux scolaires et au gran public.

Résumé :

Créé lors de l’année internationale des sols en 2015 l’atelier pédagogique « Voyage à travers les sols » a été pensé pour promouvoir l’étude des sols auprès d’un public varié des élèves de primaire jusqu’au gran public. Cet atelier se décline en quatre thèmes : un premier thème aborde la notion de définition du sol via un jeu de questions-réponses entre l’animateur de l’atelier et le public. Grâce à des observations ou à de petites expériences le deuxième thème s’intéresse aux différents constituants du sol et à son organisation et le troisième thème aux organismes vivant dans le sol et leurs fonctions. Enfin le dernier thème est centré sur les services rendus par le sol et les dangers le menaçant au moyen d’une animation autour d’objets symbolisant ces notions. Depuis 2015 cet atelier reçoit des élèves de cycle 3 des écoles de Moselle sur deux journées et le gran public sur une journée. L’atelier est animé par les auteurs et les étudiants volontaires des formations de l’Université de Lorraine (site de Metz). Si les manipulations diverses (sol organismes chimie…) sont largement appréciées par les enfants le public adulte préfère plutôt discuter avec les animateurs des grans enjeux environnementaux concernant les sols (changements climatiques imperméabilisation pollution…). Cet atelier est également l’occasion pour les étudiants qui l’encadrent d’exercer leurs compétences tant en pédologie qu’en animation et en pédagogie. Enfin l’atelier « voyage à travers le sol » a été conçu pour pouvoir évoluer chaque année et ainsi intégrer au mieux les questions d’actualité et les enjeux sociétaux concernant le sol.